NOMBRE DEL DOCENTE:  

Daniel Alberto Aguirre Castillo 

 TIPO DE CURSO: 

Extensión 

 PERFIL DE INGRESO: 

Manejo básico de  Windows. 

Manejo básico de internet. 

Manejo básico de Paquete de Office (Word, Excel y Power point) 

 Materiales o equipo requerido: (opcional) 

Equipo de cómputo, cuaderno y lápiz 

 PERFIL DEL EGRESO 

La persona/estudiante deberá contar con las herramientas necesarias para favorecer el control y manejo de los recursos humanos dentro de las empresas, planear y ejecutar distintas estrategias de manejo de personal, promover el compromiso con el trabajo, favorecer al que usa intensivamente los recursos tecnológicos a su alcance 

Establecer con claridad los resultados esperados y deja difusos los medios para lograrlo, incentivar la comunicación en todos los sentidos, evaluar en forma independiente el desempeño de los equipos del de sus integrantes, desarrollar una correcta toma de decisiones, corregir cuando se equivoca y lo considera parte del trabajo 

Evaluar en el pasado, el presente y el futuro con igual peso, reconocerla orientación al sí y los tiempos de respuesta dinámicos, vincular cada asignación con el desempeño global del negocio, valorar la conciencia de costos y gastos, pero favorece la rentabilidad, establecer un buen sistema de reportes e información y delegar. 

 TEMAS DEL CURSO: 

Tema 1 Influencias ambientales externas (Leyes y reglamentos, Sindicatos, Condiciones económicas, Competitividad, Condiciones sociales y culturales) 

Tema 2 Influencias ambientales internas (Misión, visión, objetivos, estrategias, cultura organizacional, naturaleza de las tareas y estilos de administración 

Tema 3 Procesos para integrar personas (Reclutamiento y Selección de personal) 

Tema 4 Proceso para organizar personas (Diseño de puestos y evaluación de desempeño) 

Tema 5 Procesos para recompensar personas (Remuneraciones, prestaciones e incentivos) 

Tema 6 Procesos para desarrollar personas (Formación, desarrollo, aprendizaje y administración del conocimiento) 

Tema 7 Procesos para retener personas (Higiene, seguridad y calidad de vida, relación con los empleados y con los sindicatos) 

Tema 8 Procesos para auditar personas (Banco de datos y Sistema de información administrativa) 

Tema 9 Resultados finales deseables (Practicas éticas y socialmente responsables, Productos y servicios competitivos y de alta calidad y Calidad de vida en el trabajo) 

NOMBRE DEL DOCENTE:  

Juanita Josefina Osuna Carvajal

 TIPO DE CURSO: 

Extensión 

 PERFIL DE INGRESO: 

*Manejo básico de internet y correo electrónico Gmail.
*Manejo de what's app
*Manejo básico de Windows.
*Manejo básico de Word y power point.

 Materiales o equipo requerido: (opcional) 

Equipo de cómputo, cuaderno y lápiz 

 PERFIL DEL EGRESO 

La persona/estudiante conoce, comprende y aplica modelos de administración de recursos humanos a través de técnicas, herramientas y desarrollo de habilidades que hacen efectiva la gestión del talento humano en las organizaciones.

OBJETIVO DEL CURSO:

El alumno será capaz de identificar y conocer las tareas inherentes al área de Administración de Recursos Humanos que le permitan analizar y ejecutar los diferentes procesos administrativos, entendiendo funciones, metodología y objetivos aplicables al área, así como desarrollar habilidades de empatía, escucha activa, comunicación Asertiva y retroalimentación que le permitan maximizar su rendimiento como el del personal.

 TEMAS DEL CURSO: 

Temas a desarrollar:
*Introducción a Recursos Humanos.
*Perfil del Profesional de Recursos Humanos.
*Análisis y Descripción de Puestos de Trabajo.
*Reclutamiento.
*Selección de Personal.
*Videocurriculum.
*Inducción.
*Entrevista de trabajo.
*Comunicación Asertiva.
*Feedback
*Evaluación de desempeño.
*Empresas saludables.

INSTRUCTORA: 

ANA MARÍA OSUNA TIRADO. 

 TIPO DE CURSO:

Extensión

DURACIÓN: 60 hrs.

PERFIL DE INGRESO: 

• Conocimientos de operaciones matemáticas básicas. 

PERFIL DE EGRESO: 

El capacitando prepara Productos de la Cocina Básica Fría y Caliente, utilizando el equipo, utensilios y materias primas necesarias, así como  conocer y aplicar las medidas de seguridad e higiene en la Preparación, obteniendo un producto final de calidad. 

CONTENIDO: 

TEMA 1. EQUIPO, UTENSILIOS Y MATERIAS PRIMAS  

TEMA 2. HIGIENE Y SEGURIDAD 

TEMA 3. ELABORACIÓN DE PLATILLOS DE LA COCINA FRÍA Y CALIENTE

Pre-Inscríbete llenando el formulario ubicado en la siguiente liga:

https://www.cecati132.edu.mx/gob/preinscripcion.php

Nombre del curso: Cocina Nutricional

Modalidad: Sabatino

Horario: 9 am a 1 pm

Duración: 40 hrs.

PERFIL DE INGRESO:

Manejo básicos de equipo y utensilios de cocina.

 PERFIL DEL EGRESO

La persona/estudiante

- El capacitado será capaz de elaborar un Menú equilibrado, completo, variado y saludable. Ya que habrá adquirido los conocimientos fundamentales de Nutrición y la habilidad en la elaboración de platillos nutritivos con las técnicas de cocción correctas para reducir la perdida de nutrientes.

- Elabora Menú equilibrado de 5  tiempos, basándose en el “Plato del bien comer” y “Jarra del Bien Beber”. Con la combinación de alimentos que favorecen el control metabólico y el alimentarse.

TEMAS:

• Conceptos básicos en Cocina y Nutrición.
• Medidas de seguridad en la cocina.
• Utensilios de medición en cocina.
• Cortes básicos de verduras y frutas.
• Técnicas de cocción para reducir la pérdida de nutrientes.
• Clasificación de los Nutrientes.
• Conoce el «Plato del Bien Comer» y la «Jarra del Bien Beber».
• Etiquetado de Alimentos en México.               

PRACTICAS:

• Realizar cortes básicos de verduras y frutas.
• Elaboración de: -Ensaladas –Aderezo -Jugos Saludable
• Elaboración de: -Desayunos -Cenas -Licuados Saludables.
• Elaboración de: -Comidas -Sopas -Cremas y Aguas frescas Saludables.
• Elaboración de: Snack y Complementos Saludables.
• *Presentación de Menú de 5 tiempos «Día Saludable»         

Nombre del curso: Cocina Nutricional

Modalidad: En línea

Duración: 40 hrs.

PERFIL DE INGRESO:

Manejo básicos de equipo y utensilios de cocina.

 PERFIL DEL EGRESO

La persona/estudiante

- El capacitado será capaz de elaborar un Menú equilibrado, completo, variado y saludable. Ya que habrá adquirido los conocimientos fundamentales de Nutrición y la habilidad en la elaboración de platillos nutritivos con las técnicas de cocción correctas para reducir la perdida de nutrientes.

- Elabora Menú equilibrado de 5  tiempos, basándose en el “Plato del bien comer” y “Jarra del Bien Beber”. Con la combinación de alimentos que favorecen el control metabólico y el alimentarse.

TEMAS:

• Conceptos básicos en Cocina y Nutrición.
• Medidas de seguridad en la cocina.
• Utensilios de medición en cocina.
• Cortes básicos de verduras y frutas.
• Técnicas de cocción para reducir la pérdida de nutrientes.
• Clasificación de los Nutrientes.
• Conoce el «Plato del Bien Comer» y la «Jarra del Bien Beber».
• Etiquetado de Alimentos en México.               

PRACTICAS:

• Realizar cortes básicos de verduras y frutas.
• Elaboración de: -Ensaladas –Aderezo -Jugos Saludable
• Elaboración de: -Desayunos -Cenas -Licuados Saludables.
• Elaboración de: -Comidas -Sopas -Cremas y Aguas frescas Saludables.
• Elaboración de: Snack y Complementos Saludables.
• *Presentación de Menú de 5 tiempos «Día Saludable»         

NOMBRE DEL DOCENTE:

María Guadalupe Martínez Flores

TIPO DE CURSO:

Extensión

PERFIL DE INGRESO:

Manejo básicos de equipo y utensilios de cocina.

 PERFIL DEL EGRESO

La persona/estudiante

- Conoce términos en Cocina Básica;

- Entiende la fisiopatología de Diabetes Tipo 2;

- Identifica los Alimentos con Alto Índice Glucémico, altos en Sodio, ricos en Fibra Soluble;

- Conoce y analiza la importancia de los macros y micro nutrientes en nuestro organismo;  

- Identifica los alimentos y productos necesarios para elaborar platillos, bebidas y postres que beneficie el control metabólico.

- Realiza la cocción de los alimentos utilizando diferentes técnicas culinarias.

- Elabora Menú equilibrado de 5  tiempos, basándose en el “Plato del bien comer” y “Jarra del Bien Beber”. Con la combinación de alimentos que favorecen el control metabólico y el alimentarse.

TEMAS:

Ø  Conceptos básicos en Cocina/ Fisiopatología de Diabetes / Nutrición.

Ø  Medidas de seguridad e higiene en la preparación de Alimentos.

Ø  Equipos y Utensilios de medición en cocina.

Ø  Técnicas de cocción para reducir la pérdida de nutrientes.

Ø  Tabla de índice glucémico de alimentos.

Ø  Clasificación de los Macro y Micro nutrientes.                

Ø  Necesidades nutriciones en la alimentación para diabéticos               

Ø  Guías para la confección de una  alimentación óptima. “Plato Del Bien Comer” y la «Jarra del Bien Beber».

Ø  Etiquetado de Alimentos en México. / Diferentes términos de los azúcares.            

PRACTICAS:

• ENSALADAS FRESCAS– VINAGRETAS - JUGOS VERDES
• DESAYUNOS - LICUADOS SALUDABLES
• LECHES VEGETALES (veganas)
• ENTRADAS – SOPAS - GUARNICIONES
• COMIDAS - AGUAS FRESCAS SALUDABLES
• ENSALADAS – LEGUMBRES - PASTAS
• CENAS – BEBIDAS SALUDABLES
• SNACKS – POSTRES CON EDULCORANTES / SUSTITUTO DE AZÚCAR
• REALIZAR UNA ALIMENTACIÓN ÓPTIMA. *PRESENTACIÓN DE MENÚ DE 5 TIEMPOS «DÍA SALUDABLE»

NOMBRE DEL DOCENTE:

María Guadalupe Martínez Flores

TIPO DE CURSO:

Extensión

PERFIL DE INGRESO:

Manejo básicos de equipo y utensilios de cocina.

 PERFIL DEL EGRESO

La persona/estudiante

- Conoce términos en Cocina Básica;

- Entiende la fisiopatología de Diabetes Tipo 2;

- Identifica los Alimentos con Alto Índice Glucémico, altos en Sodio, ricos en Fibra Soluble;

- Conoce y analiza la importancia de los macros y micro nutrientes en nuestro organismo;  

- Identifica los alimentos y productos necesarios para elaborar platillos, bebidas y postres que beneficie el control metabólico.

- Realiza la cocción de los alimentos utilizando diferentes técnicas culinarias.

- Elabora Menú equilibrado de 5  tiempos, basándose en el “Plato del bien comer” y “Jarra del Bien Beber”. Con la combinación de alimentos que favorecen el control metabólico y el alimentarse.

TEMAS:

Ø  Conceptos básicos en Cocina/ Fisiopatología de Diabetes / Nutrición.

Ø  Medidas de seguridad e higiene en la preparación de Alimentos.

Ø  Equipos y Utensilios de medición en cocina.

Ø  Técnicas de cocción para reducir la pérdida de nutrientes.

Ø  Tabla de índice glucémico de alimentos.

Ø  Clasificación de los Macro y Micro nutrientes.                

Ø  Necesidades nutriciones en la alimentación para diabéticos               

Ø  Guías para la confección de una  alimentación óptima. “Plato Del Bien Comer” y la «Jarra del Bien Beber».

Ø  Etiquetado de Alimentos en México. / Diferentes términos de los azúcares.            

PRACTICAS:

• ENSALADAS FRESCAS– VINAGRETAS - JUGOS VERDES
• DESAYUNOS - LICUADOS SALUDABLES
• LECHES VEGETALES (veganas)
• ENTRADAS – SOPAS - GUARNICIONES
• COMIDAS - AGUAS FRESCAS SALUDABLES
• ENSALADAS – LEGUMBRES - PASTAS
• CENAS – BEBIDAS SALUDABLES
• SNACKS – POSTRES CON EDULCORANTES / SUSTITUTO DE AZÚCAR
• REALIZAR UNA ALIMENTACIÓN ÓPTIMA. *PRESENTACIÓN DE MENÚ DE 5 TIEMPOS «DÍA SALUDABLE»

Objetivo general del curso:

Al finalizar el curso en línea: Elaboración de cupcakes gourmet, el participante realizará  la elaboración de bollitos y su decoración, considerando instalaciones, materia prima,  maquinaria,  equipo y  receta estándar, aplicando las medidas de seguridad e higiene de acuerdo a este período de contingencia para elaborar productos de calidad y poder incorporarse a un empleo o auto emplearse para así poder contribuir a la economía familiar. 

Contenido Temático:

1. Equipo, higiene y materia prima
2. Elaboración de masas de bollería con aceite (bollitos de piña, comerciales y de coco)
3. Elaboración de betunes de cremas  (chantilly, merengue y glaseado) 
4. Elaboración de masas de bollería con mantequilla (bollitos de nuez, de chocolate y de arándanos)
5. Elaboración de betunes ce mantequilla (buttercream, betún de queso crema y betún de chocolate)

CURSO: ELABORACIÓN DE PASTELERÍA Y DULCES FINOS 

NOMBRE DEL DOCENTE: 

LAURA ROSANA BARRAZA NERY 

TIPO DE CURSO: 

EXTENSION 

PERFIL DE INGRESO: 

MANEJO DE UNIDADES DE MEDIDA 

MANEJO DEL HORNO 

MATERIALES O EQUIPO REQUERIDO: 

BATIDORA, REFRIGERADOROR, LICUADORA, CHAROLAS PARA HORNOS, MOLDES DE ALUMINIO (REDONDOS, PARA PAY, PARA PANQUÉ, PARA BOLLITOS, , CORTADORES (PARA BISQUETS, CONCHITAS, PARA GALLETAS  Y COCHITOS), MANGAS PASTELERAS DESECHABLES CHICAS Y GRANDES, COPLES DE PLASTICOS CHICOS Y GRANDES, JUEGO DE DUYAS, CAZUELAS DE ALUMINIO MEDIANAS Y CUCHARAS DE COCINA. 

PERFIL DEL EGRESO: 

EL ALUMNO APRENDERÁ A ELABORAR  DISTINTOS PRODUCTOS DE PASTELERÍA Y DULCES FINOS: (DE BOLLITOS, DE PANADERÍA, DE PAY´S, DE GALLETAS, DE DULCES FINOS Y DECORACIÓN BÁSICA,  APLICANDO TÉCNICAS BÁSICAS PARA SU PRESENTACIÓN Y DECORACIÓN, DE ACUERDO A LA RECETA ESTÁNDAR APLICANDO LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIENE PARA PODER CONTRIBUIR A LA ECONOMÍA FAMILIAR HACIENDO PRODUCTOS DE CALIDAD PARA CONSUMO PERSONAL O VENTA COMERCIAL. 

TEMAS DEL CURSO: 

TEMA 1.- MANEJO HIGIENICO DE ALIMENTOS, SEGURIDAD, EQUIPO Y MATERIA PRIMA. 

TEMA 2.- ELABORACION BÁSICA DE BOLLERÍA, PANADERÍA Y PANQUÉS. 

TEMA 3.- ELABORACION DE MASAS BÁSICAS DE PASTELERÍA (PASTELES DE FRUTAS, VEGETALES Y DE CHOCOLATE). 

TEMA 4.- ELABORACION BÁSICA DE BETUNES Y MANEJO DE DUYAS BÁSICAS PARA LA DECORACIÓN BÁSICA DE PASTELES. 

TEMA 5.- ELABORACIÓN BÁSICA DE PAY´S, GALLETAS  Y DULCES FINOS  

TEMA 6.- ELABORACION DE PROYECTO FINAL. 

CURSO 

 ELABORACION DE PAY´S DULCES Y SALADOS 

TEMA 1.- HIGIENE, EQUIPO Y MATERIA PRIMA. 

TEMA 2.- PAY´S DE FRUTAS 

(pay de manzana, pay de plátano, pay de fresas y pay de limón) 

TEMA 3.- PAY´S DE QUESO FRIOS 

(pay tropical de queso, pay de guayaba y pay de queso y galleta óreo) 

TEMA 4.- PAY´S DE QUESO HORNEADOS 

(pay de queso, pay de queso con duraznos y chessecake de coco) 

TEMA 5.- PAY´S SALADOS 

(empanada española, tarta de camarón y pay de pollo) 

TEMA 6.- PROYECTO FINAL 

NOMBRE DEL CURSO: Repostería con Sustituto de Azúcar. 

TIPO DE CURSO: CURSO DE EXTENSIÓN  

PERFIL DE INGRESO: 

• Conocimientos de las operaciones aritméticas. 
• Tener en casa una batidora manual. 

• Tener en casa un horno (eléctrico o de gas). 

PERFIL DE EGRESO: 

Al término del curso el egresado (a) es capaz de: 

-Identificar y manejar equipo, utensilios, herramientas y materias primas utilizadas en repostería con sustituto de azúcar. 

- Conocer y aplicar las medidas de seguridad e higiene en el desempeño de sus funciones. 

-Conocer los diferentes sustitutos de azúcar que existen en el mercado. 

-Conocer las Tablas de equivalencias y conversiones. 

-Realizar prácticas utilizando sustituto de azúcar como: bollería, panqués, panadería, pays, galletas, gelatinas y pasteles de queso. 

TEMAS: 

• INTRODUCCIÓN AL CURSO DE CAPACITACIÓN EN LÍNEA. 

• EQUIPO, UTENSILIOS Y MATERIAS PRIMAS. 
• HIGIENE Y SEGURIDAD. 
• PREPARAR PRODUCTOS DE REPOSTERÍA Y POSTRES CON SUSTITUTO DE AZÚCAR. 

PROGRAMA DE PRÁCTICAS 

OBJETIVO GENERAL:

Al terminar el curso el alumno será capaz de acondicionar su área de trabajo, insumos y materiales, así como la aplicación  de la técnica de Masaje Relajante Sueco. También establecerá los conocimientos teóricos básicos con los que debe contar una persona para realizar su trabajo, así como las actitudes profesionales y terapéuticas para un buen desempeño.

CONTENIDO TEMÁTICO GENERAL:

1. Introducción al masaje 1. 1 Historia del Masaje. 1.2 Ética del Masajista. 1.3 Materiales y Herramientas. 1.4 Complemento

2. Preparación del masajista 2.1 Recomendaciones generales. 2.2 La meditación. 2.3 Las manos 2.4 Reglas de postura en el terapeuta.

3. El arte de dar masaje 3.1 Anatomía y Propedéutica. 3.3 Tipos de Masaje. 3.4 La Preparación del Masaje. 3.5 Indicaciones y Contraindicaciones del Masaje. 3.6 Las Manipulaciones Principales del Masaje Relajante Sueco. 3.7 Secuencia completa del Masaje Relajante Sueco.

Nombre del Curso: 

Estructura del Estado de Resultados 

Nombre del docente: 

María de los Ángeles Valdez Viera 

Tipo de Curso: 

Extensión 

Perfil de Ingreso: 

Tener conocimiento de manejo del programa y la aplicación de fórmulas básicas de Excel. 

Recursos Materiales para el curso: 

Computadora 

Tener instalado el programa Excel 

Perfil de Egreso: 

Al término de este curso Estructura del Estado de Resultados, le permitirá al capacitando adquirir los conocimientos, habilidades y destrezas para determinar la utilidad o perdida del ejercicio de una empresa, utilizando los procedimientos global, analítico y perpetuo, gastos de operación y sus asientos de ajustes correspondientes de cuerdo a las reglas contables establecidas. 

Temas del Curso: 

Tema 1: Generalidades del Estado de Resultados 

Tema 2: Procedimiento Global o de Mercancías Generales 

Tema 3: Procedimiento Analítico o Inventario 

Tema 4: Procedimiento Perpetuo o Almacén 

Tema 5: Gastos de Operación 

Tema 6: Elaboración de Estado de Resultados 

Tema 7: Balance General  

NOMBRE DEL CURSO: 

Atención Integral en Niños Lactantes 

NOMBRE DEL DOCENTE: 

ROCIO MAGDALENA GUERRERO CRISTERNA 

TIPO DE CURSO: 

Regular (EBC) 

PERFIL DEL INGRESO: 

Este curso está dirigido  a cualquier persona mayor de 18 años que tengan interés por los temas sobre educación emocional y que deseen incrementar sus habilidades  de conocimientos socioemocionales y actitudes que permitan constituirse como uno de los ejes centrales dentro del proceso enseñanza aprendizaje del lactante. 

Materiales o equipo requerido: 

• Cuaderno, lápiz o pluma. 
• Actitud para aprender. 
• PERFIL DEL EGRESO: 
• El egresado del curso de Atención Integral en Lactantes desarrollará habilidades, conocimientos y actitudes que le permitirán construirse como eje central de enseñanza aprendizaje del lactante. 
• Conocerá y ejecutará  algunos ejercicios básicos  de estimulación temprana con el propósito de ser apoyo para un desarrollo óptimo en el infante en la primera etapa de su vida. 

• Conocerá y comprenderá el significado de los propósitos y enfoques pedagógicos que sustenta la acción educativa, para diseñar, planear, organizar y evaluar el proceso educativo con  niños, aplicando estrategias musicales, visuales, kinestésicas, manualidades y metodologías para el desarrollo integral del niño. 
• Reconocerá las capacidades del niño/a, así como identificar oportunamente las deficiencias del desarrollo, canalizando los casos a las áreas correspondientes. 

NOMBRE DEL DOCENTE:  

María del Mar Guerrero Tostado 

NOMBRE DEL CURSO: 

Atención Integral a Niños Lactantes 

TIPO DE CURSO: 

EBC 

PERFIL DE INGRESO: 

• Saber leer y escribir
• Dedicar tres horas diarias de lunes a viernes, en el horario indicado al inscribirse.
• Tener disposición para planear, realizar y supervisar tus propias actividades.
• Muchos deseos de aprender y siempre una actitud positiva.
• Manejar algún elemento de Office (Word, Excel ó Powerpoint) para subir Tareas

MATERIALES O EQUIPO REQUERIDO: (OPCIONAL) 

• Una computadora o celular Smartphone 
• Paquetería de Office: Word, Excel, Powerpoint  ó programas equivalentes (ya sea en computadora ó celular) 
• Internet 

PERFIL DEL EGRESO 

El alumno estudiante será capaz de asistir y atender las necesidades básicas del lactante en su desarrollo integral, elaborando un plan de actividades con base a las características del desarrollo y necesidades del lactante; Cuidando su integridad física y emocional, aplicando las medidas de seguridad e higiene establecidas para esta función y el cuidado ambiental. 

TEMAS DEL CURSO 

1. Importancia de la Educación Inicial 

1. Conceptos: Desarrollo, crecimiento y maduración 

1. Ejes del Desarrollo: Factores que lo Influyen 

1. Características del Desarrollo Niño Lactante 

1. Estimulación Temprana: Conceptos y proceso 

1. ¿Quién en el Niño Lactante? 

1. Derechos de los Niños 

1. Interacción Social 

1. Estructura de un Centro de Atención Infantil y su Ambientación 

1. Políticas Educativas y Programa de Educación Inicial 

1. Proceso, Método y Evaluación Educativa 

1. Actividades Asistenciales: Higiene, Alimentación y Sueño y Descanso 

Objetivo General del Curso:
Para dar cumplimiento al Estándar de Competencia, al finalizar el curso el egresado orientará al paciente en su autocuidado, realizará cuidados en la necesidad de confort, seguridad, protección, alimentación, eliminación, oxigenación y suministrará cuidados post-mortem con orientación a la familia, con base en las políticas y estándares de seguridad e higiene establecidos por el área de salud, para proporcionar un servicio de calidad.

Perfil de Ingreso:
El aspirante que desee ingresar al curso para Cuidados básicos y orientación al paciente, deberá cubrir las competencias siguientes:
 Aplicar la comunicación verbal y escrita.
 Aplicar las operaciones aritméticas básicas.
 Habilidad para leer e interpretar instrucciones.
 Aplicar aspectos básicos de seguridad e higiene.
 Presentar actitud de servicio.
Para poder inscribirse al curso de formación, además de cubrir el perfil de ingreso, el aspirante deberá cumplir con todos los requisitos adicionales de carácter administrativo que se establezcan institucionalmente.
Perfil de Egreso:
Al término del curso para Cuidados básicos y orientación al paciente, el egresado o egresada es capaz de:
 Identificar las generalidades de auto cuidado y déficit del paciente.
 Orientar sobre medidas de salud al paciente.
 Realizar el trabajo con iniciativa, responsabilidad y cooperación.
 Realizar cuidados al paciente en necesidad y confort (higiene, descanso y sueño).
 Manejar los indicadores de enfermería para la prevención de caídas al paciente.
 Manejar los indicadores para la prevención de úlceras por presión.
 Verificar la funcionalidad del área para proporcionar higiene al paciente.
 Reportar al superior inmediato los cuidados proporcionados al paciente.
 Realizar cuidados en la necesidad de seguridad y protección al paciente.
 Manejar el equipo para el funcionamiento del procedimiento en cada servicio.
 Mostrar tolerancia durante los cuidados al paciente.
 Presentar una imagen pulcra, en su persona y uniforme de trabajo.
 Realizar cuidados en la necesidad de alimentación al paciente.
 Respetar la individualidad del paciente.
 Brindar cuidados y orientación al paciente en la necesidad de eliminación.
 Manejar principios básicos de anatomía y fisiología del aparato genito urinario y
tegumentaria.

 Aplicar medidas de asepsia y antisepsia durante la atención al paciente.
 Proporcionar cuidados y orientación en la necesidad de oxigenación.
 Atender la orden médica de la aplicación de oxígeno al paciente.
 Cotejar el expediente médico en las condiciones de seguridad e higiene.
 Proporcionar cuidados post-mortem y orientación a la familia.
 Identificar a pacientes fallecidos con situaciones legales.
 Prestar apoyo emocional a la familia y facilitar la información básica de acuerdo a protocolo.
 Aplicar las reglas de seguridad e higiene en el manejo del cadáver.
 Colaborar en la preparación del cuerpo del paciente para su traslado.
 Elaborar reporte en el formato institucional.
 Respetar los procedimientos establecidos.
Así también se espera que el egresado (a) sea capaz de transferir sus competencias a puestos laborales y en contextos diferentes, respondiendo positivamente al manejo de materiales y equipo, a fin de lograr un desarrollo personal y profesional, ya sea por medio del autoempleo o prestando sus servicios a puestos laborales en el sector productivo.
Duración del Curso:
275 horas.

Nombre del curso: Primeros Auxilios

Duración: 40 hrs,.

Contenido temático:

Tema 1.- Primeros auxilios                                                                    

• Definición
• Objetivos de los primeros auxilios
• ¿Qué hacer mientras llega la ayuda
• Primer respondiente
• Características del Primer Respondiente                                    

Tema 2.- Signos vitales

          2.1.- ¿Qué son los signos vitales?                                                         

          2.2.- Situaciones en las que se toman los signos vitales                         

          2.3.- Pulso                                                                                           

          2.4.- ¿Qué es el pulso?                                                                        

          2.5.- Técnica para tomar el pulso                                                          

          2.6.- Sitios donde pueden localizarse los pulsos                                               

          2.7.- Temperatura  corporal                                                                  

          2.8.- Sitios donde pueden tomarse la temperatura corporal

          2.9.- Valores normales de la temperatura corporal                                 

          2.10.- Respiración                                                                                          

          2.11.- Técnica para tomar y registrar la respiración por minuto               

          2.12.- Presión arterial 

          2.13.-  Técnica para tomar la presión arterial                                         

Tema 3: Shock

3.1.- Tipos de shock.   

3.2.- Shock cardiogénico

3.3.- Shock hipovolémico 

3.4.- Shock anafiláctico 

3.5.- Síntomas de shock anafiláctico

3.6.- Shock séptico

3.7.- Síntomas de shock séptico                                                           

Tema 4: Hemorragias

4.1.- Hemorragias externas                                                                   

4.2.- Hemorragias internas                                                                    

Tema 5: Heridas

5.1.- Clasificación de las heridas

5.2.- Heridas abiertas                                                                           

5.3.- Heridas cerradas                                                                          

5.4.- Heridas simples                                                                            

5.5.- Heridas complicadas                                                                     

5.6.- Clasificación según el elemento que las produce                            

5.7.- Herida contusa                                                                             

5.8.- Heridas Erosionadas                                                                     

5.9.- Heridas Punzantes                                                                       

5.10.- Herida Cortante                                                                          

Tema 6: Lesiones de partes duras del cuerpo

6.1.- ¿Qué es una fractura?                                                                  

6.2.- Clasificación de las fracturas                                                         

6.3.- Luxaciones (Zafaduras)                                                                

6.4.- Esguinces                                                                                    

Tema 7: Quemaduras

7.1.- Sustancias Químicas

7.2.- Electricidad                                                                                  

7.3.- Líquidos y Fuego                                                                          

Tema 8: Intoxicación

8.1.- Por vía digestiva                                                                           

8.2.- Por vía respiratoria

8.3.- Por la piel                                                                                     

8.4 Por vía circulatoria                                                                          

8.5.- Atragantamiento      

Tema 9: Picaduras y Mordeduras

9.1.- Picaduras                                                                                     

9.2.- Mordeduras                                                                                  

9.3.- Picaduras de insectos (abejas, avispas, mosquitos)                       

9.4.- Mordedura de Ratón, Perro o Murciélago                               

Tema 10: Reanimación Cardio Pulmonar (RCP)        

CURSO:  

 SIGNOS VITALES Y CURACION DE HERIDAS. 

PERFIL DE EGRESO DEL ALUMNO: 

 El alumno aprenderá los distintos aparatos y sistemas  anatómicos y fisiológicos  relacionados con el curso que le permitirán un mejor entendimiento y comprensión  de las situaciones de emergencia que presenta uno o más pacientes en el lugar del accidente donde tendrá que aplicar los primeros auxilios pre-hospitalarios  y que en conjunto con el equipo de emergencias activado realizara la primera evaluación y tomara e interpretara  los signos vitales para estabilizar al paciente después de atender las patologías y heridas que pueda presentar y posteriormente  lo transportara a la unidad hospitalaria correspondiente. 

TEMAS DEL CURSO: 

1. Anatomía  y Fisiología Humana.
2. Activación del Sistema Medico de Emergencia. 
3. Triage. 
4. Evaluación del lesionado. 
5. Los Signos Vitales 
6. Interpretación de los signos vitales y sus variantes. 
7. Atención de heridas. 
8. Prevención de accidentes. 

NOMBRE DEL DOCENTE:  

JOSEFINA ARANDA ESTRADA 

NOMBRE DEL CURSO: 

Confección de juego de sabanas 

TIPO DE CURSO: 

En línea 

PERFIL DE INGRESO: 

Comunicación verbal y escrita 

Conocimientos básicos de manejo de máquina de coser 

Materiales o equipo requerido: (opcional) 

• REGLA “L” DE CORTE (parisina) 
• CINTA METRICA (parisina) 
• BICOLOR, LAPIZ, PLUMA, SACAPUNTAS, BORRRADOR, CINTA ADHESIVA (papelería) 
• TIJERAS PARA CORTAR PAPEL (parisina) 
• TIJERAS PARA CORTAR TELA (parisina) 

• LIBRETA O CUADERNO PARA APUNTES (papelería) 
• 5 METROS DE TELA BRAMANTE PARA SABANAS 
• 5 METROS DE ELASTICO DE 1 CM DE ANCHO 
• HILOS AL COLOR DE LA TELA 
• GREDA 

• ALFILERES 
• DESCOSEDOR 

PERIFL DE EGRESO: 

El estudiante será capaz de realizar el corte y la confección del juego de sabanas en cualquiera de sus tamaños; individual, matrimonial, Queen Size y King Size. 

TEMAS DEL CURSO: 

1.- Material y herramientas a utilizar 

2.- Tabla de medidas 

3.- Corte de la tela 

4.- Confección de sabana plana 

5.- Confección de cubre colchón  

6.- Confección de fundas 

Instructora: Olivia Uribe Tirado

Obetivo del curso:

La persona-estudiante, durante el desarrollo del curso, desarrolla habilidades y destrezas, para diseñar y realizar diversos patrones de sacos de oficina de dama, así como también aprenderá técnicas de pegado de botones, bastillas y diferentes técnicas para la elaboración de sacos, de acuerdo a los estándares de calidad requeridos y la aplicación de las normas de seguridad establecidas. 

Contenido Temático:

1.- Normas de seguridad e Higiene en el taller. 

2.- Elaboración de plantilla básica a sobre medida y transformación de diversos sacos. 

3.-  Confección de diversos sacos de oficina

NOMBRE DEL DOCENTE:  

JOSEFINA ARANDA ESTRADA 

NOMBRE DEL CURSO: 

Operación de máquina industrial de costura recta y overlock 

TIPO DE CURSO: 

Extensión (presencial) 

PERFIL DE INGRESO: 

Comunicación verbal y escrita 

Materiales o equipo requerido: (opcional) 

Máquina de coser industrial de costura recta 

Maquina industrial overlock 

PERFIL DEL EGRESO 

El estudiante  aprenderá a identificar las partes principales, enhebrado, limpieza, operación y conocimientos generales de una máquina de coser industrial de costura recta y overlock. 

TEMAS DEL CURSO: 

Tema 1: Conocimientos básicos de la máquina de coser 

Tema 2: Partes principales que componen una máquina de coser 

Tema 3: Limpieza de la máquina de coser 

Tema 4: Enhebrado de la máquina de coser 

NOMBRE DEL DOCENTE: LIC. OLIVIA URIBE TIRADO.  

NOMBRE DEL CURSO: PEDRERÍA CON ALAMBRISMO 

TIPO DE CURSO: EXTENSION  

PERFIL DE INGRESO:   

• Conocimientos básicos de matemáticas  

• Saber leer y escribir  

MATERIALES O EQUIPO REQUERIDO:  

• Pinza de corte  
• Pinza de teflón  

• Pinza cónica  
• Pinza plana  
• Alambres 
• Cinta métrica   
• Tijeras   

• agujas para chaquira No. 15 
• argollas, bolitas separadoras 
• gancho para arete 
• cadenas 
• perlas, cristal checo, chaquira  

PERFIL DE EGRESO:   

Al término del curso de Alambrismo la alumna (o) es capaz de:  

Realiza diversas transformaciones accesorios de collar, aretes y pulseras.  

• Organizar materiales, para la elaboración de la práctica.  

• Aplicar prácticas de trabajo seguras con base al cumplimiento de las normas de seguridad, orden y limpieza en el área específica y común de trabajo durante su desempeño en su función productiva.  

Se espera también que el egresado (a) sea capaz de transferir sus conocimientos a puestos similares y en contextos diferentes, respondiendo positivamente al manejo de materiales y equipo novedoso vinculado con la realización de sus competencias, a fin de lograr un desarrollo personal y profesional, ya sea por medio del autoempleo o prestando sus servicios en las empresas.  

TEMAS DEL CURSO:  

Tema 1: Medidas de seguridad e higiene.  

Tema 2: Conocimiento de material de Alambrismo.  

Tema 3: Elaboración de diversos aretes con diferentes técnicas. 

Tema 4: Elaboración de collar 

Tema 5: Elaboración de pulseras con la técnica espiga 

NOMBRE DEL CURSO: Aparatología facial y corporal

Nombre del instructor: Elizabeth Segura Chávez

TIPO DE CURSO: CURSO DE EXTENSIÓN

Costo: $1,000

Material: $ 800

PERFIL DE INGRESO:

· Comunicación verbal.

· Comunicación escrita.

· Trabajo en equipo.

· Sin experiencia o actualización

- 15 años mínimo

PERFIL DE EGRESO:

Al término del curso el egresado (a) es capaz de:

· El alumno realizara diversas aplicaciones de diferentes tipos de aparatología facial y corporal.

· Cuidado del rostro.

· Atención al cliente.

TEMAS:

« Aparatología facial y corporal.

« Identificación de materiales y herramientas de aparatología facial y corporal.

« Aplicación de diferentes tipos de aparatología facial y corporal.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

PRÁCTICAS

asepsia

Cuidados de aparatología

Identificación de aparatos faciales

Identificación de aparatos corporales

madero terapia

Vendas de yeso

Masaje postoperatorio

Drenaje linfático facial

Ultra sonido

Martillo frio, calor

Ultra sonido

Electro estimulación

vacum

Radio frecuencia

Electroporación

Corriente galvánica

Lampara de Wood

Skin cruber

Frecuencia gas rojo, gas azul, gas violeta

Cabitador 9 en 1

Gel conductor, aceites caloríficos, tónicos desinflamatorios.

Lienzos térmicos

TIPO DE CURSO: CURSO DE EXTENSIÓN

Nombre del instructor Técnicos Certificados en el estándar EC0611

Elizabeth Segura Chávez

Mariel Villa

Fecha de inicio:

PERFIL DE INGRESO:

· Buena presentación.

· Alumno sin experiencia

· Alumno con experiencia

· Comunicación verbal.

· Comunicación escrita.

· Trabajo en equipo.

PERFIL DE EGRESO:

Al término del curso el egresado (a) es capaz de:

· El alumno aprenderá a aplicar la técnica de pestañas y cejas 1x1 y diversas técnicas vanguardistas.

· El manejo higiénico de las herramientas.

· Aprenderá a cubrir los estándares de calidad definidos por la Cofepris y la secretaria de salud.

TEMAS:

« Pestañas 1x1.

« Identificación de herramientas y materiales de pestañas.

« Aplicación de pestañas 1x1 y diversas técnicas compatibles.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

PRÁCTICAS

Asepsia

Manual de apoyo

Carta de consentimiento

Identificación de herramientas

Aplicación de pestanas clásicas

Aplicación de técnica hibrida

Aplicación de pestañas volumen

Aplicación vol. Hawaiana

Retiro de pestanas

Efecto húmedo

Cuidados posteriores

Costos de las aplicaciones de las pestana

Nombre del curso: Cosmetología Facial 1

Modalidad: Presencial

Horario: 10am  a 2 pm

Duración: 40 hrs.

Objetivo del curso:

Al finalizar el curso el participante aplicara las diversas técnicas de faciales a base de arcillas, peelings enzimáticos, y el manejo higiénico de las herramientas, a través de un manual de apoyo, cubriendo los estándares de calidad definidos por la Cofepris y secretaria de salud.

Contenido Temático:

1.- Cosmetología 1 1.1 Introducción de normas de seguridad de asepsia

2.- Funcionamiento de las arcillas 2.1 Aplicación de diferentes tipos de arcillas

3.- Aparatología 3.1 Identificación de los materiales, herramientas y cuidados a tener después de una facial

4.- Faciales 4.1 Aplicación de diferentes técnicas de faciales

Nombre del curso: Pedicure Clínico y Spa

Al concluir el curso, el participante será capaz de:

- Identificar el material, herramienta y equipo

- Realizará diferentes tipos de pedicuras

- Realizara diversos tecnicas de diseño en uñas de los pies

- Realizará masaje descontracturante

- Realizará aclaración de la piel,parafina,depilación

- Elaboración de productos spa

Contenido Temático:

1.- pedicura clínico y desintoxicación iónica

1.1 Pedicura clínico

1.2 Pedicura ruso

1.3 Asepsia

2.- Identificación de herramientas y materiales

2.1 Identificacion de herramienta pedicura clínico

2.2 Identificación de herramientas de desintoxicación iónica

2.3 Asepsia

3.- Aplicación de desintoxicación iónica

3.1 Desintoxicación iónica

3.2 aplicación de parafina

CURSO:    

APLICACIÓN DE BOTOX Y ALACIADO JAPONES  

F.I. 29/08/2023  

F.T 28/09/2023   

HORAS: 40  

NOMBRE DEL DOCENTE:    

MARTHA LETICIA PÁEZ TOSTADO   

TIPO DE CURSO:    

EXTENSION PRESENCIAL 

PERFIL DE INGRESO:    

TENER MODELOS PARA SUS PRÁCTICAS  

PERFIL DE EGRESO:    

EL ALUMNO APRENDERA A REALIZAR DIAGNOSTICO DEL CABELLO, EL USO Y APLICACIÓN DE LOS PRODUCTOS REESTRUCTURANTES Y ALACIANTES, USO CORRECTO DE LAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO, CUIDADOS POST ALACIADO 

TEMAS DEL CURSO:    

1 DIAGNOSTICO DEL CABELLO 

• ESTRUCTURA CAPILAR 

2 PROCEDIMIENTO Y PREPARACION DEL SERVICIO 

• TEMPERATURA CORRECTA DE LAS HERRAMIENTAS 

3 TRATAMIENTOS 

• ALACIADO JAPONES 
• BOTOX CAPILAR 

MATERIAL NECESARIO PARA EL CURSO:    

CAPA   

MANDIL    

MARIPOSAS   

GUANTES 

PEINE DE COLITA    

ATOMIZADOR   

SHAMPOO DE LIMPIEZA PROFUNDA 

TOALLA  

CEPILLO REDONDO   

SECADORA 

 PLANCHA PROFESIONAL MINIMO 250 CENTIGRADOS 

RECIPIENTE 

BROCHA  

PRODUCTOS PARA BOTOX Y ALACIADO JAPONES 

Nombre del curso: Aplicación de uñas básicas y esculturales

Modalidad: Curso de Verano

Horario: 10 am a 2 pm

Duración: 40 hrs.

Objetivo del curso:

Al concluir el curso de Aplicación de uñas básicas y esculturales, el participante será capaz de:

• Identificación de materiales y herramientas
• Realizar diferentes tipos de técnica de aplicación de uñas
• Asepsia

Contenido Temático:

1.- Aplicación de uñas básicas y esculturales y asepsia 1.1 Partes de la uña 1.2 Enfermedades de la uña 1.3 Asepsia

2.- Identificación de herramientas y materiales 2.1 Identificación de pinceles y limas 2.2 Preparación de herramientas a utilizar en una aplicación de uñas 2.3 Identificación, conocer y funcionamiento de los diferentes tipos de materiales que se requieren en una aplicación de uñas

3.- Aplicación de diferentes tipos de uñas 3.1 Técnica de uñas clásicas 3.2 Técnica de uñas de acrílico 3.3 Manicura

Material a utilizar:

Monomero
10 dedos de practica
2 manos de practica
Acrilicos de colores
Acrilicos blanco, cristal, rose gold,
Pincel #8
Tips cuadrados natual y cristal
Formas para escultura  50 pz
Gliter 
Punteros
Pedreria
Adesivo para tip
Decoración para encapsular
Limas 180/180
100/100
80/80
Bufer o pulidora
Base coat 
Top coat
Ph  
Primer
Gel semipermanente de colores y blanco
Exfoliante para  manos
Crema hucmetante para manos
Empujador de cuticula
Cio para manicura
Acetona pura
Algodon
Aluminio
Lampara led/uv
Ph
Primer
Foil
Pegamento para foil
Palitos de maranjo 15 pz
Limpiador 
Bledo
Removedor de cuticula
Godete 
Corta tip
Tijeritas
Nail cotton
Calcamonias
Sellos y tintas para sellos
Toalla para mesa
Servituallas
Limpia pincel

CURSO: 

AUTOMAQUILLAJE 

CONTENIDO TEMATICO:  

• Clasificación de la piel   
• Preparación previa al maquillaje  
• Tipos de rostro y sus correcciones   
• Diseño de ceja  
• Maquillaje de día   

• Maquillaje de coctel   
• Maquillaje de noche   

PERFIL DE INGRESO:  

• Tener 15 años mínimo.
• Saber leer y escribir.

PERFIL DE EGRESO:  

Al concluir el curso automaquillaje el estudiante emplea diversas técnicas de maquillaje tanto para sociales, de día y de gala, lo cual el efectuar diversas técnicas ayuda a diseñar maquillajes en su rostro con la finalidad de que en ella misma luzca maquillaje profesional y tener que gastar para ir a que la maquillen cuando se presente un evento.  

MATERIAL 

• Equipo: 
• Computadora 
• Mesa 
• Silla 

• Espejo  
• Herramienta:  
• kit de brochas 
• Rizador de pestañas 
• Capa para maquillaje 

• Valeriana.  
• Material o insumos:  
• Base de maquillaje 
• Polvo translucido 
• Rubor 

• Sombras de ojos 
• Sombra para ceja 
• Delineadores 
• PH 
• Fijador de maquillaje 

• Toallitas Desmaquillante 
• Labiales 
• Mascara de pestañas 
• Aplicadores de maquillaje 
• Pestañas. 

Nombre del curso: Barbería y Peluquería básico

Horario: 3 a 7 pm

Duración: 40 hrs.

Objetivo del curso:

Al concluir el curso de Barbería y peluquería básico, el participante será capaz de:

- Identificación de materiales y herramientas

- Realización de diferentes tipos de técnica de corte de cabello

- Identificar los diferentes tipos de corte de cabello

- Mantenimiento de maquinas

- Asepsia

Contenido Temático:

1.-Barberia y peluquería básica 1.1 Barberia y Peluquería 1.2 Bio seguridad 1.3 Asepsia

2.- Identificación de herramientas y materiales 2.1 Identificación de tijeras y peines 2.2 Preparación de herramientas a utilizar en barbería y peluquería 2.3 Identificación, conocer y funcionamiento de los diferentes tipos de materiales y herramientas en barbería y peluquería 2.4 Mantenimiento de maquinas

3.- Identificación de diferentes tipos de cortes de cabello 3.1 Alturas de los desvanecidos 3.2 Desvanecido clásico 3.3 Corte gentleman 3.4 Corte taper 3.5 Corte burst 3.6 Corte flat top 3.7 Corte skin fade 3.8 Corte burst fade

4.- Realización de cortes de cabello y barba 4.1 Corte de cabello y barba

CURSO: 

CORTES BÁSICOS DE CABELLO PARA DAMA Y CABALLERO  

F.I. 28/08/2023 

F.T 06/10/2023 

HORAS: 72 

NOMBRE DEL DOCENTE: 

MARTHA LETICIA PÁEZ TOSTADO 

TIPO DE CURSO: 

EBC PRESENCIAL 

PERFIL DE INGRESO: 

CLASES PRESENCIALES EN CECATI 132, ES NECESARIO TENER MODELO PARA SUS PRACTICAS 

PERFIL DE EGRESO: 

EL ALUMNO APRENDERA A REALIZAR CORTE DE CABELLO RECTO, CAPAS Y DESPUNTE PARA DAMA, CON SUS GRADOS DE ELEVACION, REALIZARA CORTES DEVASNECIDOS CON TIJERA Y MAQUINA DE PELUQUERO PARA CABALLERO, IDENDIFICARA Y MANIPULARA LAS HERRAMIENTAS CON LAS TECNICAS CORRECTAS, ESTERILIZARA MATERIAL CON LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIENE. 

TEMAS DEL CURSO: 

1 HERRAMIENTA, SUMINISTRO Y MOBILIARIO 

2 PREPARACION DEL SERVICIO 

3 CORTES BASICOS, DESVANECIDOS, DESPUNTES Y CORTE A CAPAS CON DIFERENTES HERRAMIENTAS PARA DAMA Y CABALLERO 

MATERIAL NECESARIO PARA EL CURSO: 

CAPA 

MANDIL  

MARIPOSAS 

PEINE DE COLITA  

PEINE DE MEDIDA 

ATOMIZADOR 

SHAMPOO 

TOALLA 

BLEDO 

TALCO 

CEPILLO PARA DESENREDAR 

CEPILLO REDONDO 

SECADORA 

PROTECTOR DE CALOR 

TIJERAS 

ACEITE WHAL 

DESIFECTANTE PARA HERRAMIENTAS DE CORTE 

MAQUINA DE PELUQUERO 

PERFILADORA 

CURSO: EXCEL 365 INTERMEDIO

DOCENTE: Gabriela Gaeta Ibarra

TIPO DE CURSO: Extensión

PERFIL DE INGRESO:
Usuario de Windows
Matemáticas nivel secundaria

PERFIL DE EGRESO:
En este curso, aprenderás a:
→Formatear, organizar, filtrar, proteger e imprimir datos de hojas de cálculo de Excel.
→Realizar operaciones usando fórmulas y funciones en rangos, matrices y tablas dinámicas.
→Graficar datos configurando distintos tipos de gráficas y visualizaciones.
→Integrar datos de hojas de cálculo con otras fuentes y aplicaciones.

TEMAS:
1 Formato, Filtrado, Protección e Impresión de Hojas de Cálculo
2 Realizar operaciones con fórmulas y funciones en rangos, matrices y tablas dinámicas
3 Tipos de gráficas y Gráficos Dinámicos
4 Integrar datos de hojas de cálculo con otras aplicaciones

CURSO:

FUNDAMENTOS DE MACHINE LEARNING CON AZURE

DOCENTE:

Gabriela Gaeta Ibarra

TIPO DE CURSO:

Extensión

PERFIL DE INGRESO:

• Desarrollo de fórmulas en Excel con funciones de decisión y filtros

PERFIL DE EGRESO:

• Comprender el lenguaje de conceptos, ideas y procesos de las tecnologías IA, ML, BI y Big Data.
• Comprender el funcionamiento de los principales modelos ML, a partir de su definición y principios matemáticos en que se basan; identificando las etapas del proceso de desarrollo ML utilizando plataformas ML en nube.
• Utilizar una plataforma en la nube de ML para realizar experimentos con modelos ML supervisados y no supervisados para obtener predicciones, clasificación, y análisis de diagnóstico sobre grupos de datos.

TEMAS:

Tema 1: Ciclos y elementos de BI, IA, ML y Big Data

Tema 2: Proceso ETL y Análisis descriptivo

Tema 3: Análisis de diagnóstico

Tema 4: Análisis predictivo

Tema 5: Proyecto final integrador

NOMBRE DEL DOCENTE: 

Gustavo Salvador Reynaga Aguilar 

TIPO DE CURSO: 

CAE  

PERFIL DEL INGRESO: 

Para este curso no es necesario contar con ningún tipo de experiencia relacionada con la electrónica ni la programación, ya que el curso está enfocado para aprender los conceptos básicos necesarios para desarrollar la capacidad de utilizar la plataforma Arduino completamente.  

Materiales o equipo requerido: 

• Internet 
• Computadora o Celular con Android 9 y las aplicaciones de office y Adobe Reader 
• Tiempo Mínimo de 2 horas diarias en el horario que mejor se te adapte 

• Actitud para aprender. 

PERFIL DEL EGRESO: 

Al finalizar este curso, el estudiante tendrá la capacidad de implementar proyectos de automatización básicos utilizando las placas Arduino, interactuar con sensores, botones y protocolos de comunicación. Será capaz de desarrollar de manera autónoma proyectos donde se involucren el monitoreo y control de variables físicas. 

TEMAS DEL CURSO: 

PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS CON PYTHON

DOCENTE:
Gabriela Gaeta Ibarra

TIPO DE CURSO:
Extensión

PERFIL DE INGRESO:
Desarrollo de fórmulas en Excel con funciones de decisión y filtros

PERFIL DE EGRESO:
En este curso, aprenderás a:
→Familiarizarte con entornos de desarrollo de software.
→Reconocer y escribir código Python que resuelva lógicamente un problema con métodos y expresiones complejas de tipo de datos
→Utilizar principios y construcciones de la programación orientada a objetos

TEMAS:
1 Crear instrucciones con operadores y métodos de tipos de datos
2 Variables y Creación de Expresiones
3 Construir procedimientos o funciones personalizadas
4 Creación e importación de módulos
5 Controlar el flujo con decisiones, bucles e iteraciones
6 Construir expresiones con condicionales compuestas
7 Usar Entrada y salida de archivos
8 Documentar código usando comentarios y cadenas de documentación
9 Gestionar errores utilizando excepciones
10 Modelado de Clases

CURSO:  Redes Sociales para Negocio 

NOMBRE DEL DOCENTE:  LILIA MAGALY ARBALLO CASTAÑEDA 

 TIPO DE CURSO: Extensión 

 DURACIÓN: 60 Hrs.

PERFIL DE INGRESO: 

Manejo básico de Windows. 

Manejo básico de internet. 

 Materiales o equipo requerido: (opcional) 

PERFIL DEL EGRESO 

Al finalizar el curso, la persona/estudiante, adquirirá las siguientes Competencias Profesionales: 

Manejar el lenguaje de Redes Sociales en sus facetas técnicas y expresivas. 

Conocer y Aplicar los tipos de publicaciones y configuraciones en páginas, grupos en Facebook, Instagram, WhatsApp Bussines y canales de YouTube. 

Realizar publicaciones en páginas, grupos en Facebook, transmisiones en vivo, Instagram, WhatsApp Bussines y canales de YouTube subiendo videos al mismo 

TEMAS DEL CURSO: 

Tema 1  

Creación de páginas en Facebook y su configuración 

Tema 2 

Mensajes Instantáneos en Facebook 

Tema 3 

Publicaciones en Facebook 

Tema 4 

Marcas de Agua a Imágenes 

Tema 5 

Creación de anuncios en Facebook 

Tema 6 

Sorteos en Facebook 

Tema 7 

Videos en vivo en Facebook 

Tema 8 

Marketplace 

Tema 9 

Creación de cuenta en Instagram 

Tema 10 

Publicaciones en Instagram 

Tema 11 

Vincular cuenta Facebook con Instagram 

Tema 14 

Anuncios en Instagram 

Tema 15 

WhatsApp Bussines 

Tema 16 

Canva 

Tema 17 

WaterMark 

Tema 18 

Ventas por Mercado Libre 

Tema 19 

Creación de cuenta en YouTube 

Tema 10 

Creación de Canal en YouTube 

NOMBRE DEL DOCENTE: 

José Angel Verdugo Casas 

 NOMBRE DEL CURSO: 

Microsoft Word y Excel Avanzados 

 TIPO DE CURSO: 

Extensión 

 PERFIL DE INGRESO: 

Manejo básico de Windows 

Manejo básico de Internet 

Manejo básico de Microsoft Excel 

PERFIL DE EGRESO: 

Este curso tiene el propósito de que el estudiante o capacitando utilice algunas herramientas avanzadas de los programas del paquete de Microsoft Office como lo son Microsoft Word y Microsoft Excel en su uso cotidiano y pueda eficientar los procesos en el manejo de datos e información de una manera profesional y efectiva para la agilización de procesos en el manejo de datos en los programas antes mencionados. 

TEMAS DEL CURSO: 

En Microsoft Word : 

-        Combinar correspondencia 

-        Sobres y Etiquetas 

-        Macros 

-        Tablas 

  y en Microsoft Excel: 

-        Referencias Externas 

-        Protección de Hojas y Celdas 

-        Filtros 

-        Tablas Dinámicas 

-        Macros 

-        Escenarios 

-        Formularios 

-        Funciones 

NOMBRE DEL DOCENTE:  

Jesús Roberto Herrera Avena 

TIPO DE CURSO: 

Ingles Básico  (Starter) 

PERFIL DE INGRESO: 

- Demuestra habilidades de servicio.  

- Posee habilidades de comunicación.  

- Posee habilidades para consultar información escrita y digital.  

- Posee habilidades de lectura y redacción.  

- Cuenta con las actitudes necesarias para la convivencia social en su comunidad.  

- Muestra interés al cuidado del medio ambiente.  

- Muestra interés por la investigación para una mayor adquisición de conocimientos.  

Materiales o equipo requerido: (opcional) 

-Libro de texto 

-Computadora 

-Conexión a Internet 

PERFIL DEL EGRESO 

Comprende de forma auditiva estructuras básicas, oraciones simples y vocabulario del idioma inglés  

- Expresa de forma oral estructuras básicas, oraciones simples y vocabulario del idioma inglés  

- Emplea los conocimientos adquiridos para el cuidado al Ambiente relacionados con los procesos aplicados para la especialidad de inglés.  

- Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance, como medios para comunicarse, obtener información y construir el conocimiento.  

TEMAS DEL CURSO: 

Tema 1: What´s your name? 

Tema 2: Where are my keys? 

Tema 3: Where are you from? 

Tema 4: Is this coat yours? 

Tema 5: What time is it? 

NOMBRE DEL DOCENTE:  

Jesús Roberto Herrera Avena 

TIPO DE CURSO: 

Ingles Básico Inicial (Extensión) 

PERFIL DE INGRESO: 

- Demuestra habilidades de servicio.  

- Posee habilidades de comunicación.  

- Posee habilidades para consultar información escrita y digital.  

- Posee habilidades de lectura y redacción.  

- Cuenta con las actitudes necesarias para la convivencia social en su comunidad.  

- Muestra interés al cuidado del medio ambiente.  

- Muestra interés por la investigación para una mayor adquisición de conocimientos.  

- Maneja office básico.

Materiales o equipo requerido: (opcional) 

-Libro de texto 

-Computadora 

-Conexión a Internet 

PERFIL DEL EGRESO 

Comprende de forma auditiva estructuras básicas, oraciones simples y vocabulario del idioma inglés  

- Expresa de forma oral estructuras básicas, oraciones simples y vocabulario del idioma inglés  

- Emplea los conocimientos adquiridos para el cuidado al Ambiente relacionados con los procesos aplicados para la especialidad de inglés.  

- Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance, como medios para comunicarse, obtener información y construir el conocimiento.  

TEMAS DEL CURSO: 

Tema 1: What´s your name? 

Tema 2: Where are my keys? 

Tema 3: Where are you from? 

Tema 4: Is this coat yours? 

Tema 5: What time is it? 

INGLÉS STARTER 

NOMBRE DEL DOCENTE: 

KARLA DANIELA ZAMORA MONROY 

TIPO DE CURSO: EBC 

PERFIL DE INGRESO: 

• Realiza operaciones básicas de aritmética y geometría.  
• Demuestra habilidades de servicio. 
• Posee habilidades de comunicación.  
• Posee habilidades para consultar información escrita y digital.  
• Posee habilidades de lectura y redacción.  

• Cuenta con las actitudes necesarias para la convivencia social en su comunidad.  
• Muestra interés al cuidado del medio ambiente.  
• Muestra interés por la investigación para una mayor adquisición de conocimientos.  
• Maneja las tecnologías de la información y comunicación.  
• Conocimientos básicos de computación 

• Manejo de Internet 
• Mayor de 15 años 

PERFIL DE EGRESO: 

Al concluir el curso “Starter”, el alumno será capaz de utilizar el vocabulario y gramática básica del idioma inglés. 

TEMAS DEL CURSO: 

• Greetings 
• The alphabet 
• Numbers 
• Colors 
• Prepositions of place 

• Prepositions of time 
• Months and dates 
• Seasons of the year 
• Present simple 
• Clothes 

• Parts of the house 

PRÁCTICA ORAL DEL IDIOMA INGLÉS.

NOMBRE DEL DOCENTE: Karla Daniela Zamora Monroy

TIPO DE CURSO: Extensión.

PERFIL DE INGRESO:

• Nivel intermedio-avanzado en el idioma inglés
• Conocimientos básicos de computación
• Mayor de 15 años.

PERFIL DE EGRESO: Al concluir el curso “Práctica oral del idioma inglés”, el alumno será capaz de entablar conversacionesrelacionadas a diferentes temasde la vida diaria; utilizando el vocabulario, frases y estructuras gramaticales específicas para cada situación.El alumno mejorará su habilidad del habla y se sentirá con más seguridad al expresarse oralmente en el idioma inglés.

TEMAS:

• Personal Information
• Friendship
• Stereotypes
• Culture Shock
• Movies and Music
• Time
• Travel

PREPARACIÓN PARA EXAMEN TOEFL. 

NOMBRE DEL DOCENTE: Karla Daniela Zamora Monroy 

TIPO DE CURSO: Extensión. 

PERFIL DE INGRESO: 

• Nivel intermedio-avanzado en el idioma inglés  
• Conocimientos básicos de computación  
• Manejo de internet 
• Mayor de 15 años.  

PERFIL DE EGRESO: 

Al concluir el curso “PREPARACIÓN PARA EXAMEN TOEFL”, el alumno será capaz de presentar un examen TOEFL con un mayor número de estrategias las cuáles le ayudarán para mejorar su desempeño y obtener un mejor puntaje. 

TEMAS: 

• Estrategias para grammar 
• Estrategias para reading 

• Estrategias para listening 
• Estrategas para writing 
• Vocabulario