Curso: COCINA NAVIDEÑA                                      

NOMBRE DEL DOCENTE:

María Guadalupe Martínez Flores

TIPO DE CURSO:

Extensión

PERFIL DE INGRESO:

Manejo básicos de equipo y utensilios de cocina.

 PERFIL DEL EGRESO

La persona/estudiante

- El capacitando será capaz de elaborar Platillos completos para servir en tiempo de Comida o Cena. Que son tradicionales en nuestra zona. Con base en una propuesta de receta de temporada Decembrina..

- Elabora Platillos presentados en tres tiempos de Servicio: Entrada, Plato Principal y Postre.                        

PRACTICAS:

• Entradas: Crema, Sopa, Pasta, Ensalada
• Platillo Principal: Lomo, Pierna, Pollo Pavo (proteína)
• Postres: Gelatina, Pay, Fruta macerada, trufas.

NOTA.- En plataforma se publicara Video de la Elaboración de Recetas adjunto la Receta Escrita.

Temas: 

NOMBRE DEL DOCENTE:  

María del Mar Guerrero Tostado 

NOMBRE DEL CURSO: 

Atención Integral a Niños Lactantes 

TIPO DE CURSO: 

EBC 

PERFIL DE INGRESO: 

• Saber leer y escribir
• Dedicar tres horas diarias de lunes a viernes, en el horario indicado al inscribirse.
• Tener disposición para planear, realizar y supervisar tus propias actividades.
• Muchos deseos de aprender y siempre una actitud positiva.
• Manejar algún elemento de Office (Word, Excel ó Powerpoint) para subir Tareas

MATERIALES O EQUIPO REQUERIDO: (OPCIONAL) 

• Una computadora o celular Smartphone 
• Paquetería de Office: Word, Excel, Powerpoint  ó programas equivalentes (ya sea en computadora ó celular) 
• Internet 

PERFIL DEL EGRESO 

El alumno estudiante será capaz de asistir y atender las necesidades básicas del lactante en su desarrollo integral, elaborando un plan de actividades con base a las características del desarrollo y necesidades del lactante; Cuidando su integridad física y emocional, aplicando las medidas de seguridad e higiene establecidas para esta función y el cuidado ambiental. 

TEMAS DEL CURSO 

1. Importancia de la Educación Inicial 

1. Conceptos: Desarrollo, crecimiento y maduración 

1. Ejes del Desarrollo: Factores que lo Influyen 

1. Características del Desarrollo Niño Lactante 

1. Estimulación Temprana: Conceptos y proceso 

1. ¿Quién en el Niño Lactante? 

1. Derechos de los Niños 

1. Interacción Social 

1. Estructura de un Centro de Atención Infantil y su Ambientación 

1. Políticas Educativas y Programa de Educación Inicial 

1. Proceso, Método y Evaluación Educativa 

1. Actividades Asistenciales: Higiene, Alimentación y Sueño y Descanso 

NOMBRE DEL DOCENTE:
María del Mar Guerrero Tostado
TIPO DE CURSO:
EBC
PERFIL DE INGRESO:
• Saber leer y escribir
• Dedicar dos horas diarias de lunes a viernes, en el horario que mejor se adapte a
ti.
• Tener disposición para planear, realizar y supervisar tus propias actividades.
• Muchos deseos de aprender y siempre una actitud positiva.
• Manejar algún elemento de Office (Word, Excel ó Powerpoint) para subir Tareas
Materiales o equipo requerido: (opcional)
• Una computadora o celular Smartphone
• Paquetería de Office: Word, Excel, Powerpoint ó programas equivalentes (ya sea
en computadora ó celular) • Internet

PERFIL DEL EGRESO
El alumno estudiante identificará el concepto de estimulación temprana, con qué elementos y cómo se lleva a cabo; Así mismo, será capaz de aplicar diversas técnicas de estimulación temprana para niños maternales, de acuerdo a sus necesidades específicas para coadyuvar a su desarrollo integral, todo ello con apego al cuidado del medio ambiente, aplicando las medidas de seguridad e higiene que el área de asistencia educativa requiere.

TEMAS DEL CURSO:
1. Crecimiento, Desarrollo y Maduración
2. Ejes del Desarrollo y Factores que lo Influyen
3. Características del Desarrollo del Niño Lactante
4. Estimulación Temprana: Conceptos y Proceso
5. Programa de Estimulación Temprana SSA
6. Procedimiento de Implementación y Factores de Riesgo
7. Evaluación del Desarrollo

8. Guía Técnica para la Evaluación Rápida del Desarrollo
9. Ejercicios de Estimulación Temprana (Para Cada Grupo de Edad)
a. Maternales de 18 meses a 24 meses.
b. Maternales de 25 meses a 36 meses.
c. Maternales de 37 meses a 48 meses.
d. Maternales de 49 meses a 60 meses.

Pre-Inscríbete llenando el formulario ubicado en la siguiente liga:

https://www.cecati132.edu.mx/gob/preinscripcion.php

NOMBRE DEL CURSO: 

Manejo Creativo de las Emociones 

NOMBRE DEL DOCENTE: 

ROCIO MAGDALENA GUERRERO CRISTERNA 

TIPO DE CURSO: 

Extensión  

PERFIL DEL INGRESO: 

Este curso está dirigido  a cualquier público en general que esté interesado en fortalecer sus competencias socioemocionales y ampliar su capacidad de autocuidado y autorregulación emocional, que les permita reconocer, conocer y trasmitir sus emociones atreves de una comunicación asertiva. 

Materiales o equipo requerido: 

• Computadora 

• Internet 
• Pizarrón 
• Plumón para pizarrón  
• Hojas blancas o cuadernos 
• Actitud para aprender 

• PERFIL DEL EGRESO: 

 Las personas estudiantes identificaran y utilizaran estrategias para conocer e identificar sus emocione, dentro y fuera de un aula, así también podrán empelar estrategias para gestionar las emociones  y trasmitirla de manera asertiva en contextos que puedan ser amenazante para el alumno como por ejemplo situaciones que le generen ansiedad o ataques de pánico. 

Con el objetivo de formar personas sanas y comprender que son las emociones y por qué importan así, como aplicar herramientas para la autorregulación emocional. 

TEMAS DEL CURSO: 

NOMBRE DEL DOCENTE: 

ROCIO MAGDALENA GUERRERO CRISTERNA 

TIPO DE CURSO: 

Extensión  

PERFIL DEL INGRESO: 

• Manejo de Emociones en etapa Infantil 

Este curso está dirigido  a cualquier persona mayor de 18 años que tengan interés por los temas sobre educación emocional y que deseen incrementar sus habilidades socioemocionales dentro y fuera de un aula o en la vida cotidiana para optimizar su desarrollo personal y profesional. En cuanto a las habilidades tecnológicas, es necesario que sepa manejar computadora, navegadores web, correo electrónico, herramientas para presentaciones gráficas y acceso a redes sociales 

Materiales o equipo requerido: 

• Internet 
• computadora o Celular con Android 9 y las aplicaciones de office y Adobe Reader 
• Tiempo Mínimo de 2 horas diarias en el horario que mejor se te adapte 
• Actitud para aprender. 
• PERFIL DEL EGRESO: 

 Los alumnos aprenderán a asistir y supervisar el desarrollo integral de niños preescolares cuidando su integridad física y emocional considerando sus necesidades básicas y educativas, aplicando las medidas de seguridad e higiene establecidas, así como el cuidado de recursos y cuidado del medio ambiente. Así mismo   descubrirán la importancia de las emociones, y que esto ayude a formar personas más sanas desde la infancia y capaces de hacer frente por si  solas a sus problemas y analizar los sucesos de su vida. 

TEMAS DEL CURSO: 

NOMBRE DEL DOCENTE: 

ROCIO MAGDALENA GUERRERO CRISTERNA 

TIPO DE CURSO: 

Extensión  

PERFIL DEL INGRESO: 

Niño Hiperactivo (TDAH) O Niño Inquieto 

Dirigido  a cualquier persona mayor de 18 años que tengan interés por la adquisición de conocimientos sobre el tema sobre TDAH, ser una persona respetuosa, responsable en cuanto a su valor crítico   y que deseen incrementar sus habilidades socioemocionales dentro y fuera de un aula o en la vida cotidiana para optimizar su desarrollo personal y profesional. En cuanto a las habilidades tecnológicas, es necesario que sepa manejar computadora, navegadores web, correo electrónico, herramientas para presentaciones gráficas y acceso a redes sociales 

Materiales o equipo requerido: 

Internet 

computadora o Celular con Android 9 y las aplicaciones de office y Adobe Reader 

Tiempo Mínimo de 2 horas diarias en el horario que mejor se te adapte 

Actitud para aprender. 

PERFIL DEL EGRESO: 

 Los alumnos aprenderán a asistir y supervisar el desarrollo integral de niños preescolares cuidando su integridad física y emocional considerando sus necesidades básicas y educativas, aplicando las medidas de seguridad e higiene establecidas, así como el cuidado de recursos y cuidado del medio ambiente. Así mismo   descubrirán la importancia de las emociones, y que esto ayude a formar personas más sanas desde la infancia y capaces de hacer frente por si  solas a sus problemas y analizar los sucesos de su vida. 

TEMAS DEL CURSO: 

Niño Hiperactivo (TDAH) O Niño Inquieto. 

Etiología del trastorno 

¿Qué es el Déficit de Atención e Hiperactividad?  

¿Qué no es TDAH? 

1.3   Definiciones y conceptos   

Síntomas y causas  

Diagnóstico del trastorno 

casos 

Tratamiento 

Referencias 

Técnicas y ejercicios  para ayuda en la canalización de energía en el niño. 

NOMBRE DEL CURSO: Aparatología facial y corporal

Nombre del instructor: Elizabeth Segura Chávez

TIPO DE CURSO: CURSO DE EXTENSIÓN

Costo: $1,000

Material: $ 800

PERFIL DE INGRESO:

· Comunicación verbal.

· Comunicación escrita.

· Trabajo en equipo.

· Sin experiencia o actualización

- 15 años mínimo

PERFIL DE EGRESO:

Al término del curso el egresado (a) es capaz de:

· El alumno realizara diversas aplicaciones de diferentes tipos de aparatología facial y corporal.

· Cuidado del rostro.

· Atención al cliente.

TEMAS:

« Aparatología facial y corporal.

« Identificación de materiales y herramientas de aparatología facial y corporal.

« Aplicación de diferentes tipos de aparatología facial y corporal.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

PRÁCTICAS

asepsia

Cuidados de aparatología

Identificación de aparatos faciales

Identificación de aparatos corporales

madero terapia

Vendas de yeso

Masaje postoperatorio

Drenaje linfático facial

Ultra sonido

Martillo frio, calor

Ultra sonido

Electro estimulación

vacum

Radio frecuencia

Electroporación

Corriente galvánica

Lampara de Wood

Skin cruber

Frecuencia gas rojo, gas azul, gas violeta

Cabitador 9 en 1

Gel conductor, aceites caloríficos, tónicos desinflamatorios.

Lienzos térmicos

TIPO DE CURSO: CURSO DE EXTENSIÓN

Nombre del instructor Técnicos Certificados en el estándar EC0611

Elizabeth Segura Chávez

Mariel Villa

Fecha de inicio:

PERFIL DE INGRESO:

· Buena presentación.

· Alumno sin experiencia

· Alumno con experiencia

· Comunicación verbal.

· Comunicación escrita.

· Trabajo en equipo.

PERFIL DE EGRESO:

Al término del curso el egresado (a) es capaz de:

· El alumno aprenderá a aplicar la técnica de pestañas y cejas 1x1 y diversas técnicas vanguardistas.

· El manejo higiénico de las herramientas.

· Aprenderá a cubrir los estándares de calidad definidos por la Cofepris y la secretaria de salud.

TEMAS:

« Pestañas 1x1.

« Identificación de herramientas y materiales de pestañas.

« Aplicación de pestañas 1x1 y diversas técnicas compatibles.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

PRÁCTICAS

Asepsia

Manual de apoyo

Carta de consentimiento

Identificación de herramientas

Aplicación de pestanas clásicas

Aplicación de técnica hibrida

Aplicación de pestañas volumen

Aplicación vol. Hawaiana

Retiro de pestanas

Efecto húmedo

Cuidados posteriores

Costos de las aplicaciones de las pestana

Temas del curso:

1. Historia del Masaje Estético
2. Conocimientos previos a la práctica del masaje
3. Masaje zonal: cráneo, cuello y escote
4. Mapa anatómico de la zona a tratar
5. Beneficio y Precauciones del masaje
6. Maniobras del Masaje
7. Introduccion a la técnica de drenaje linfático manual.
8. Efectos del DLM
9. Bases fundamentales de la técnica
10. Tipos de maniobra
11. Contraindicaciones relativas y absolutas
12. Técnica y práctica. El drenaje linfático zonal: cuello
13. Técnica y práctica. El drenaje linfático zonal: cara

CONTENIDO TEMATICODE COLOR Y TRANSFORMACIÓN EN EL CABELLO 

• Herramientas, suministros y mobiliario  
• Preparación del servicio  
• Procedimientos, preparación y aplicación del producto 
• Técnicas básicas de colorimetría y aclaración del cabello 

• Técnicas de mejoramiento del cabello 

Perfil de Ingreso Color y Transformación en el Cabello 

• Aplicar la comunicación verbal y escrita.  
• Aplicar las operaciones de aritmética y geometría básicas.  

Perfil de Egreso Color y Transformación en el Cabello 

• Al término del curso de Color y transformación en el cabello el egresado o la egresada es capaz de: 

• Aplicar las normas de higiene y seguridad en el desempeño de sus funciones. 
• Mantener en condiciones de uso las herramientas, suministros y mobiliario del servicio de modificación en el cabello.  
• Higienizar los materiales auxiliares.  
• Seleccionar, utilizar y limpiar herramientas eléctricas y manuales. 

• Preparar los materiales, herramientas e insumos para el servicio de modificación en el cabello.  
•  Proteger las ropas del cliente de acuerdo al tipo de servicio.

CURSO:        DESARROLLO WEB
DOCENTE:    Gabriela  de J Gaeta Ibarra
TIPO DE CURSO:    EBC
PERFIL INGRESO:    Usuario de fórmulas de Excel o de sentencias de algún lenguaje de programación
PERFIL EGRESO:    En este curso, aprenderás a:
• Conocer los elementos del Desarrollo Web
• Estructura de documentos HTML
• Modelos de Contenido y Semántica del lenguaje HTML5
• Identificar y aplicar etiquetas HTML5 esenciales
• Usar reglas del lenguaje CSS3
• Dominar el modelo de caja
• Programar consultas de medios
• Usar un framework web
• Crear sitios web responsivos
• Realizar testing en un móvil
• Usar lenguaje JavaScript
• Crear objetos y funciones JavaScript
• Usar expresiones de función invocadas inmediatas (IIFEs)
• Usar la API de Javascript Document Object Model
• Usar Ajax
• Procesar datos JSON
• Usar servicios BackEnd para crear aplicaciones Web

TEMAS:
1 Configuración del entorno de Desarrollo Web
2 Controlador de versiones Git de GitHub
3 Repositorio GitHub
4 Estructura de etiquetas del lenguaje HTML5
5 Estructura de documentos HTML
6 Compatibilidad HTML y modelo de contenido
7 Elementos Semánticos, de encabezado, listas, enlaces e imágenes
8 Otros atributos de etiquetas HTML5
9 Composición de Reglas CSS
10 Elementos, Clases y Selectores ID de CSS3
11 Combinación de selectores y Aplicación de Estilos
12 Resolución de conflictos
13 Estilos de Texto
14 El modelo de caja de HTML
15 Propiedad Background
16 Diseño de 2 columnas y Posicionamiento de elementos relativos y absolutos
17 Consultas de medios y Diseño responsivo
18 Framework para diseños responsivos Bootstrap
19 Visita con el cliente para codificación de sitio estático
20 Visión general del diseño con herramientas UI/UX
21 Google Fonts
22 Creación de Encabezado, menú y Jumbotron
23 Codificación de mosaicos de navegación
24 Diseñar el pie de página
25 Codificación de las categorías del menú
26 Codificación de la página de categoría de menú único
27 Testing para la versión móvil en un celular
28 Lenguade de programación JavaScript
29 Definición de variables, función y alcance
30 Construcciones del lenguaje JavaScript
31 Creación de objetos usando sintaxis literal del objeto
32 Funciones explicadas
33 Pasar variables x valor vs. x referencia
34 Constructores de funciones, prototipo y literales de objetos
35 Matrices
36 Cierres
37 Espacios de nombres falsos
38 Expresiones de función invocadas inmediatas (IIFEs)
39 Manipulación DOM
40 Manejo de eventos y 'evento' Argumento
41 Conceptos básicos de HTTP
42 Ajax
43 Procesamiento de JSON
44 Fijación del menú de navegación móvil Colapso automático
45 Carga dinámica de contenido de la vista de inicio y de categorías de menú Ver
46 Carga dinámica de una sola categoría Vista
47 Cambiar el estilo de botón 'activo' con Javascript

PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS CON PYTHON

DOCENTE:
Gabriela Gaeta Ibarra

TIPO DE CURSO:
Extensión

PERFIL DE INGRESO:
Desarrollo de fórmulas en Excel con funciones de decisión y filtros

PERFIL DE EGRESO:
En este curso, aprenderás a:
→Familiarizarte con entornos de desarrollo de software.
→Reconocer y escribir código Python que resuelva lógicamente un problema con métodos y expresiones complejas de tipo de datos
→Utilizar principios y construcciones de la programación orientada a objetos

TEMAS:
1 Crear instrucciones con operadores y métodos de tipos de datos
2 Variables y Creación de Expresiones
3 Construir procedimientos o funciones personalizadas
4 Creación e importación de módulos
5 Controlar el flujo con decisiones, bucles e iteraciones
6 Construir expresiones con condicionales compuestas
7 Usar Entrada y salida de archivos
8 Documentar código usando comentarios y cadenas de documentación
9 Gestionar errores utilizando excepciones
10 Modelado de Clases

CURSO:  Redes Sociales para Negocio 

NOMBRE DEL DOCENTE:  LILIA MAGALY ARBALLO CASTAÑEDA 

 TIPO DE CURSO: Extensión 

 DURACIÓN: 60 Hrs.

PERFIL DE INGRESO: 

Manejo básico de Windows. 

Manejo básico de internet. 

 Materiales o equipo requerido: (opcional) 

PERFIL DEL EGRESO 

Al finalizar el curso, la persona/estudiante, adquirirá las siguientes Competencias Profesionales: 

Manejar el lenguaje de Redes Sociales en sus facetas técnicas y expresivas. 

Conocer y Aplicar los tipos de publicaciones y configuraciones en páginas, grupos en Facebook, Instagram, WhatsApp Bussines y canales de YouTube. 

Realizar publicaciones en páginas, grupos en Facebook, transmisiones en vivo, Instagram, WhatsApp Bussines y canales de YouTube subiendo videos al mismo 

TEMAS DEL CURSO: 

Tema 1  

Creación de páginas en Facebook y su configuración 

Tema 2 

Mensajes Instantáneos en Facebook 

Tema 3 

Publicaciones en Facebook 

Tema 4 

Marcas de Agua a Imágenes 

Tema 5 

Creación de anuncios en Facebook 

Tema 6 

Sorteos en Facebook 

Tema 7 

Videos en vivo en Facebook 

Tema 8 

Marketplace 

Tema 9 

Creación de cuenta en Instagram 

Tema 10 

Publicaciones en Instagram 

Tema 11 

Vincular cuenta Facebook con Instagram 

Tema 14 

Anuncios en Instagram 

Tema 15 

WhatsApp Bussines 

Tema 16 

Canva 

Tema 17 

WaterMark 

Tema 18 

Ventas por Mercado Libre 

Tema 19 

Creación de cuenta en YouTube 

Tema 10 

Creación de Canal en YouTube 

NOMBRE DEL DOCENTE: Jesús Roberto Herrera Avena 

 CURSO:  Junior 1 (Presencial) 

Duracion: 90 Hrs. 

PERFIL DE INGRESO: 

- Demuestra habilidades de servicio.  

- Posee habilidades de comunicación.  

- Posee habilidades para consultar información escrita y digital.  

- Posee habilidades de lectura y redacción.  

- Cuenta con las actitudes necesarias para la convivencia social en su comunidad.  

- Muestra interés al cuidado del medio ambiente.  

- Muestra interés por la investigación para una mayor adquisición de conocimientos.  

Materiales o equipo requerido: (opcional) 

Mobiliario: 

•  Mesa 
• Silla 
• Pintarrón 
• Equipo audiovisual 

Materiales 

• Marcador para pintarron 
•  Libros de texto 
• Hojas blancas 
•  Lápices 
•  Bolígrafos 
•  Borrador 
•  Gomas 
• -Fichas tipo bibliográficas 

PERFIL DEL EGRESO 

• Comprende de forma auditiva estructuras básicas tales como: presente simple, pasado simple, verbo to be y vocabulario 
• Comprende textos con estructuras básicas tales como: presente simple, pasado simple, verbo to be y vocabulario 
• Se expresa de forma oral utilizando estructuras básicas tales como: presente simple, pasado simple, verbo to be y vocabulario 
• Se expresa de forma escrita utilizando estructuras básicas tales como: presente simple, pasado simple, verbo to be y vocabulario. 
• Emplea los conocimientos adquiridos para el cuidado al Ambiente relacionados con los procesos aplicados para la especialidad de inglés. 
• Aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance, como medios para comunicarse, obtener información y construir el conocimiento 

TEMAS DEL CURSO: 

Tema 1: Does it have a view? 

Tema 2: Where do you work? 

Tema 3: I always eat breakfast 

Tema 4: What sports do you like? 

Tema 5: I´m going to have a party 

Tema  6: How do you feel? 

Tema 7: How do I get there? 

Tema 8: I had a good time 

Tema 9: Where were you born? 

Tema 10: Can I take a message?